基于EduCoder平台开展理工科课程教学改革实践研究

孟 洪兵, 韩 清华
塔里木大学信息工程学院

摘要

分析目前应用型高校理工科课程混合式教学模式的实践不理想的现状，尤其高校的实践教学是理工科领域中的深水区和制高点，本文提出基于软件定义的智能化在线实践教学平台EduCoder（中文名称“头歌”，www.educoder.net），该软件介绍了其中超过1000门课程、4万个案例的实践项目形态和课程案例。以塔里木大学信息工程学院计算机专业方向基础课“人工智能及其应用”为例，阐述了EduCoder在人工智能课程中的教学模式设计。教学实践表明，EduCoder为疫情防控期间理工科高校实施在线实践教学发挥了重要作用，在实践教学支撑和实践资源构建等方面能够有效满足高校师生的多样化需求，为高校实践教学改革与创新提供教学思路，对高校创新性人才的培养具有重要的意义。

关键词

EduCoder；实践教学；创新性人才

参考

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