新文科视阈下综合性高校音乐表演专业实践教学模式初探

陈 昌文, 盛 霞, 王 家伟
铜陵学院文学与艺术传媒学院

摘要

新文科建设背景下，“新艺科”应运而生。综合性高校音乐表演专业是人文知识与艺术素养交叉融合下的产物，办学特点契合了新文科建设倡导学科交叉的主旨内容。新文科视域下综合性高校音乐表演专业实践教学模式构建应围绕课程思政、社会实践、科技融合和创新意识四个方面展开，培养人文素养高、专业技能突出、适应文艺产业发展的复合型人才。

关键词

新文科；综合型高校；音乐表演；教学模式

参考

[1]新文科建设中的“新艺科”之思|新文科建设宣言_新浪新闻https://news.sina.com.cn/o/2021-01-09/doc-iiznctkf1006964.shtml.[2]『高教头条』吴岩:新文科学科没做好，高等教育不能说好_【快资讯】https://www.360kuai.com/pc/9388495564f6c6f83?cota=4&kuai_so=1&tj_url=so_rec&sign=360_57c3bbd1&refer_scene=so_1.