在高中物理教学中渗透体育教育的研究

李 鸾锋, 杨 昕卉
牡丹江师范学院

摘要

在高中物理教学中渗透体育教育元素可以进一步加强学生对体育运动的认识与理解，提升其学习物理的积极性。基于“五育并举”的教育方针，依据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020修订)》对体育项目的分类，从中选取篮球、三级跳远、单双杠、冰壶等四项体育运动，找到物理知识与体育项目的切适点。提出在高中物理教学中渗透体育的教学原则，以便科学、合理地依据教学原则实施物理教学。

关键词

高中物理；体育教育；教学原则

参考

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