高校合唱课程中融入思政教育的实践

童 锐
铜陵学院

摘要

本文研究的主要目的是高校合唱课程中融入思政教育的实践，通过提出一些有效的措施来提升高校合唱课程教学的质量，进而促进学生思想道德水平的提升。合唱艺术具有大众性、艺术性以及统一性的特征，蕴含着深厚的文化底蕴。此外，许多优秀的合唱作品中可以充分体现出思想与政治的艺术教育。在高校合唱课程教学中，需要不断挖掘其中的思政元素，将创新型的思政教育理念融入高校合唱课程中，这样才可以让学生树立正确的人生观与价值观，提高文化自信与文化自觉，从而促进学生的全面发展。

关键词

高校；合唱课程；思政教育；道德品质

参考

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