法学教学中开展课程思政的探索

温 松梅
平顶山学院

摘要

为促进高等学校法学教学的教学质量和可持续发展，更好地培养社会主义合格的接班人。本文对法学教学中开展课程思政的重要性以及存在的问题进行了分析，并提出了相应的解决对策。最终希望可以提高相关教育工作人员对思政课程的重视程度，从而在提高大学生思想政治教育的同时，使其可以更好地在社会中展现自己，表达自己，为我国社会主义现代化建设贡献力量。

关键词

法学教学；课程思政；问题及解决对策

参考

[1]王学俭,石岩.新时代课程思政的内涵、特点、难点及应对策略[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版).2020(02)：20-21.[2]宋阳,陈元鑫,綦玥.对“佛系”大学生的辩证认识及引导策略研究[J].高教学刊.2020(05):14-16.[3]《高等学校课程思政建设指导纲要》发布[J].中国电力教育.2020(06):17-18.[4]蔺妍.法律职业伦理课程思政建设探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊).2021(02):15-17.[5]高宁,王喜忠.全面把握《高等学校课程思政建设指导纲要》的理论性,整体性和系统性[J].中国大学教学.2020(09):23-24.