“互联网+”背景下学科竞赛促进应用型本科机械类人才培养
摘要
在互联网时代,学科竞赛的形式更多样化。组织各种各样的学科竞赛,不仅可以检验学生学习成果、锻炼学生心理素质,还可以提高学生综合能力,使学生全方面进步。本文主要围绕“学科竞赛的作用”、“互联网+背景下学科竞赛的特点”、“互联网+背景下学科竞赛促进应用型本科机械类人才培养的策略”这几个方面展开论述,重点结合“互联网+”背景,探究学科竞赛实施策略,希望借助丰富、有趣的学科竞赛,带动校园气氛,为应用型本科院校机械类人才培养工作增添更多活力。
关键词
互联网;学科竞赛;应用型本科;机械类;人才培养
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i7.47439
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