电子产品设计与组装工艺的线上线下教学模式研究
摘要
基于线上线下混合的教学理念和模式,将传统教学模式与信息化教学模式相结合,根据电子产品设计与组装工艺课程的特点,提出课程的改革思路和教学设计,实施过程有机融合任务驱动六步法,更好地培养学生的专业知识和操作能力。
关键词
电子产品设计与组装工艺;线上线下;任务驱动六步法
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i7.47450
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