在线课程片头画面元素对学习者课程选择的影响研究

冯 凌波, 郑 国超, 于 茂春
延边大学

摘要

随着在线课程的制作与使用越来越广泛，且其片头影响着学习者对课程的选择。为增加学习者对课程选择的倾向性，我们对在线课程片头画面元素对学习者课程选择的影响进行了研究。本研究通过对中国大学MOOC、学堂在线等平台数据的分析，归纳了在线课程片头画面元素的构成和种类：主要有水墨、粒子、电子相册、MG动画、实景和科技元素。并进行问卷调查，分析得知，学习者对文科、理科、艺术类课程片头感兴趣程度最高的画面元素分别为水墨和实景元素、电子相册和粒子元素、粒子和MG动画元素。为提高学习者的学习兴趣，建议创作者根据课程的学科特征、学科内容以及课程的独特性选择画面元素。

关键词

在线课程；片头；画面元素；课程选择

参考

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