首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

教学质量国家标准视角下安全工程专业人才培养模式研究

李 绪萍
内蒙古科技大学

摘要


本文研究的主要目的是教学质量国家标准视角下安全工程专业人才培养模式,通过提出一些高效的相关策略来培养安全工程专业人才,进而推动高校教育与现代化教学的创新发展。此次研究选用的是文献研究法,通过对相应文献的查找,为文章的分析提供一些理论基础。在高校教学的过程中,安全工程专业是培养安全类人才的有效途径之一,同时也符合国家发展的主要模式。通过当前高校对安全工程专业人才培养的重要性及主要问题等提出几点建议,以期能够促进此项专业的长期稳定发展。

关键词


教学质量;国家标准;安全工程;专业人才;培养模式

全文:

PDF


参考


[1]贾子若,李明睿.教学质量国家标准视角下安全工程专业人才培养模式研究[J].高教学刊,2021,14(08):137-140.[2]申建军,李超,胡莹莹,等.教学质量标准下安全工程综合实验教学模式[J].山东化工,2019,v.48;No.351(05):173-174+176.[3]陈昊,马菁,余宾宴,等.教学质量国家标准背景下本科专业人才培养方案的探索—以能源与动力工程为例[J].广东交通职业技术学院学报,2015(4):45-49.[4]KONGFanyu,孔凡玉,LIXu,等.安全工程学科专业人才培养模式研究[C]//中国职业安全健康协会.中国职业安全健康协会,2011.[5]廖可兵,刘爱群,易灿南,等.基于工程实践能力培养的安全工程专业创新人才培养模式研究与实践[J].高教学刊,2019,104(08):35-37.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i8.51122

Refbacks

  • 当前没有refback。