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高职院校“老年服务与管理专业”课程体系构建研究

王 薇
江海职业技术学院

摘要


本文主要探讨如何构建高职院校“老年服务与管理专业”课程体系,对老年服务与管理的师资力量、培训设施建设和课程设置进行分析,反映了高职院校在培养高级专业人才方面存在的不足,从发达国家高级服务管理人才的发展中汲取经验和方法,分析探讨了我国应如何培养适合我国发展和国情的老年人服务管理专业人才。

关键词


高职院校;老年服务与管理专业;课程体系;人才培养

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参考


[1]刘香艳,王燕,于海萍,等.高职院校老年服务与管理专业课程体系探讨[J].职业教育(中旬刊),2020(8).[2]谈笑.高职老年服务与管理专业核心课程体系研究[J].中国农村教育,2019(21).[3]周林.高职院校老年服务与管理专业人才培养现状与对策[J].科技经济导刊,2019,000(020):P.151-151.[4]李杰顺.老年服务与管理专业人才培养模式探究[D].云南财经大学,2019.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i8.51157

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