混合式教学模式下高职学生自主学习和团队合作能力的培养

张 智
河源职业技术学院

摘要

本文研究的主要目的是混合式教学模式下高职学生自主学习和团队合作能力的培养，通过提出一些高效的具体策略来提升高职学生的自主学习能力以及团队合作能力，进而推动高职院校与现代化教学的创新发展。在混合式教学模式下，自主学习能力与团队合作能力培养能够有效的激发学生学习的兴趣，这对高职学生尤为重要。通过对当前影响高职学生自主学习能力的因素等提出几点建议，在一定程度上提升教师的教学水平以及学生的学习成绩。

关键词

混合式；教学模式；高职学生；自主学习；团队合作能力

参考

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