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积极心理学视角下大学生心理健康教育的新思路探究

林 溪
柳州职业技术学院

摘要


大学教育是学生接受的最终教育,大学阶段不但是学生汲取知识、练就本领的重要时期,也是学生培养人格、塑造品德的良好时机,继而让学生成长为具备良好心理素质、职业修养、社会适应能力的优秀青年。故此,大学生心理健康教育在我国普通高等教育中占据着重要地位,是我们日常教学中不可忽视的内容。本文就当前的大学生心理健康状况进行分析,从积极心理学的视角出发,探讨大学生心理健康教育的理念和途径,希望能进一步提高大学生的心理健康水平,促进大学生全面综合的发展。

关键词


积极心理学;大学生;心理健康教育;新思路

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i8.51200

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