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大学英语与课程思政融合路径的探索与实践——以攀枝花学院为例

彭 勇
攀枝花学院

摘要


进入二十一世纪,经济全球化成为世界发展的潮流,伴随着社会信息化和文化多元化,大学英语在其中发挥着重要作用。但国际政治经济形势的变化,课程思政教育显得愈加迫切。英语界众多专家纷纷对课程思政教育与大学英语的融合进行深入研究,以期为中国的未来培养符合国家和社会需要的大学毕业生。本文主要从大学英语口语、翻译、听力等方面对大学英语与课程思政的融合进行探索研究,分析大学英语课程中思政教育存在的不足及大学英语与课程思政教育的融合路径。

关键词


大学英语;课程思政;融合

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i8.51202

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