高校日语教学中跨文化交际能力的培养策略

李 君
吉林师范大学博达学院

摘要

随着国际教育的发展，我国在落实日语教学方面作出了重要部署，长期以来，传统的教学以日语基础知识的学习和分析为依据，学生在跨国文化交流能力方面有着明显的不足，日语教师的教学质量始终得不到有效提高，这严重制约我国跨国文化交际能力的发展，日语教学质量和水平也呈现出持续下降的趋势。为此，本文通过对日语教学中跨文化交际能力培养过程中存在的问题进行分析研究，探讨其能力培养的相关策略方案，以期为创新高校日语教学模式提供可参考性意见。

关键词

高校日语教学；跨文化；交际能力；培养策略

参考

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