基于 POA 理论的马来西亚报刊选读教学改革研究初探

刘 佳荣
云南民族大学

摘要

马来西亚报刊选读课程存在输入多、输出少、产出质量低的情况。为改变这一现状，尝试了任务型教学和输出型教学等多种教学模式改革。最终，选择“产出导向法”（Production-orientedApproach，POA）应用于该课程，对课程目标、课程流程及课程评价进行调整。课堂观察、问卷调查及访谈等结果证明该理论的应用与课程匹配性较高，学生在语言技能，跨文化意识以及结合理论和语料解决问题这三个层次的产出能力得到提高。本研究丰富了POA理论的应用范围，但还需要在教学实践中继续尝试和摸索，以在课程中达到更好的效果

关键词

产出导向法；马来西亚；报刊选读课程；教学改革

参考

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