中西文化比较视域下的高校民族声乐教育困境
摘要
本文的主旨为深入探究中西文化比较视域下的高校民族声乐教育困境,以期能够提高高校民族声乐教学质量,提升学生的音乐素质。以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从加强高校民族声乐的基础理论知识教育、尊重民族声乐文化中的原生态、促进中西方声乐演唱技巧的有机融合等几方面入手,有助于促进高校民族声乐教育的发展与进步。
关键词
中西文化比较;高校民族声乐教育;困境
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i9.54137
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