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高校非舞蹈专业形体训练技巧与细节问题分析

刘 明霞
成都大学师范学院

摘要


随着教育体制改革的深入发展,培养学生综合素养已成为教育中的重点内容,对于高校非舞蹈专业教学来说,能够丰富学生的文化活动,通过形体训练也能够弥补学生在形体方面的不足。在形体训练当中,教师可以帮助学生养成良好的姿态习惯,加强其自身形体素质建设,增强学生的肢体协调性,也能够带动其精神文明建设。基于此,本文以高校非舞蹈专业形体训练为主要内容,浅谈其形体训练技巧以及问题,并提出几点参考建议。

关键词


非舞蹈专业;形体训练技巧;问题

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参考


[1]姜鸿.形体与舞蹈课程对高校非舞蹈专业学生的影响与作用[J].中国民族博览,2021(06):70—72.[2]焦海堃.浅谈舞蹈形体训练课程对高校非舞蹈专业艺术类学生的作用[J].明日风尚,2019(24):124—126.[3]解冰冰.高校非舞蹈专业学生的形体训练方法研究[J].明日风尚,2019(10):130.[4]任昌菲.高校舞蹈专业中技巧训练研究[J].艺术科技,2019,32(10):59—61.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i9.54152

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