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探究家园互动如何促进幼小衔接工作开展

张 静
威海市文登区文峰小学

摘要


本文的主旨为深入探究家园互动如何促进幼小衔接工作开展,以期能够提高家园互动的有效性,促进幼儿的身心健康发展。以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从教师应帮助家长更新自身的教育观念、教师与家长应共同引导幼儿对小学生活加强了解,教师应加强对幼儿学习习惯的培养、教师与家长应共同加强对幼儿独立生活能力的培养等几方面入手,有助于促进学前教育的发展与进步。

关键词


家园互动;幼小衔接;工作开展

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i9.54189

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