雨课堂在病理生理学教学中的应用与体会

席 冬梅, 于 洪涛, 何 芳, 唐 娜
石河子大学医学院

摘要

病理生理学是一门，而雨课堂是通过新型智慧课堂模式进行教学，因此教师需要深刻了解使用雨课堂教学的价值和意义，从而利用雨课堂让学生更好地理解病理生理学这门课程，帮助更多的学生减轻学习压力。基于此，本文主要围绕雨课堂是如何帮助病理生理学这门学科进行教学改革这一问题展开论述。

关键词

雨课堂；病理生理学；教学；应用体会

参考

[1]王涛,张莉,郭媛,等.雨课堂在生理学教学中的实践与体会[J].医学教育研究与实践,2018,26(6):1027-1030.[2]王玉英,霍福权,陈坷,等.雨课堂在生理学教学中的实践与思考[J].基础医学教育,2018,20(8):708-710.[3]曾瑞鑫.学堂在线召开发布会宣布推出智慧教学工具——雨课堂[J].亚太教育,2016,(24):1.