军民融合背景下高职院校退役复学大学生全面发展现状研究

徐 永霞
甘肃建筑职业技术学院徐永霞

摘要

在当前军民融合的背景下，高职院校在落实对退役复学的大学生的教学管理的工作中，需要全面注重学生个体的发展，实现其全方位的成长。具体来说，在相关教学活动中，高职院校应当全面结合退役复学大学生的个人优势，将其安排到日常的学校管理事务中。例如让其开展相应的国防教育、军训活动等，全面促进其综合素养的提升。其次，高职院校还应当对现有的教材内容进行编制和打造，确保对应的退役复学大学生能够赶上现阶段的教学进度，实现其在基础公共课程上的有效学习。本文简要对军民融合背景下高职院校退役复学大学生全面发展现状进行研究和探讨。

关键词

军民融合；高职院校；退役复学；大学生；全面发展

参考

[1]蔡蓉蓉.退役复学大学生心理健康现状研究[J].常州信息职业技术学院学报,2019,18(001):83-85.[2]刘付国树,郑静.新时代背景下高职高专畜牧兽医毕业生就业质量研究现状[J].畜禽业,2020(01):51-52.[3]金雷.新时代背景下高职院校辅导员队伍职业发展的保障机制研究——以连云港市四所高职院校为例[J].科教导刊(上旬刊),2020(7).