团体动力学视域下党史学习教育融入大学生思想政治教育的实践路径研究
摘要
党史学习教育在高校思想政治教育工作中占据着重要的地位,将党史学习融入思政教育中,引领大学生将红色资源作为自己坚定理想信念、加强党性修养的精神动力,从中感悟和汲取中国力量。本文主要阐述了在团体动力学视域下将党史学习有效地融入到大学生思想政治教育中存在的问题、意义、优势及具体实践途径。
关键词
团体动力学;党史教育;大学生;思想政治教育
全文:
PDF参考
[1]王永芹,李彦群.党史国史融入高校思政教育的价值及路径[J].中国高等教育,2020(5):32-34.[2]陈艳艳.高职院校大学生党史教育现状及对策探究[J].佳木斯职业学院学报,2019(10):229-230.[3]周楚婷,李鸿.团体动力学在高校思想政治理论课教学中的应用研究[J].云南社会主义学院学报,2012(5):224-225.[4]李春华.高等学校基层党支部团体辅导教育方法实践[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2016,18(6):697-700.[5]魏婉莹.浅析团体辅导与高校思想政治教育的融合发展[J].呼伦贝尔学院学报,2021(29):13-17.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i9.54199
Refbacks
- 当前没有refback。