新工科背景下实践教学改革与实践——以工业设计系为例

李 毅¹, 李 蕊¹, 苑 恒轶¹, 李 轩²
1、吉林工程技术师范学院
2、教育科学学院山西大学

摘要

为更好应对新一轮的技术革命和产业变革，促进创新驱动发展，当前我国也在大力推动“新工科”建设。为此，全国各大工科院校，也应积极响应国家有关政策要求，全面推进工科类专业实践教学改革，以满足市场环境的需求。本文也基于工业设计系，对新工科背景下工科院校的实践教学改革策略提出有关探讨，希望对工业设计专业学生今后发展以及我国实现工程教育强国有所帮助。

关键词

新工科；工科院校；工业设计；实践教学改革

参考

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