高校体育文化“三位一体”教育模式构建分析
摘要
高校是学生学习和发展的重要场所之一,高校学生的基本素质和个人能力相对较高,而高校体育是保证学生身心得到健康发展的重要课程。本文针对高校体育文化的教育模式进行深入的分析和研究,以期能够更好地培养高校学生的身体素质以及提高高校体育的教学质量和教学效果。
关键词
高校;体育文化;三位一体;模式
全文:
PDF参考
[1] 李咏乐 , 黄伟鹏 . 内地高校体育文化教育促进香港学生国家观培养问题研究 —— 基于对闽粤地区高校的调查 [J]. 吉林体育学
院学报 ,2020,(05):103-108.
[2] 赵德龙 , 崔小良 , 汪作朋 , 李兆元 , 朱俊杰 , 杜宏博 , 姜岩 . 地域特色体育文化与高校校园体育文化深度融合的研究与实践 [J].
东西南北 ,2020,(13):186-187.
[3] 牛英辉 , 王丽娜 , 杨焕 . 新时代背景下高校文化育人路径探索 —— 以同济大学校史文化、体育文化和社区文化为例 [J]. 智库
时代 ,2020,(16):173-177+185.
[4] 张昊 , 李继华 , 杜兴彬 , 李献震 , 李晓明 . 终身体育理论下民办高校体育文化现状分析与对策研究 —— 以山东华宇工学院为
例 [J]. 青年与社会 ,2019,(19):293-294.
[5] 颜意娜 , 陈华 , 程磊 , 王燕飞 .“ 互联网 + 俱乐部制 ” 高校体育三位一体化教学的研究与实践 —— 以杭州电子科技大学为例 [J].
浙江体育科学 ,2019,(02):48-53.
[6] 曹杰 , 刘义峰 , 关富余 , 李冰 , 何志海 , 马怡冰 , 贺鹤 , 赵赟昀 , 康建新 . 新时代我国高校冰雪体育运动文化建设的多元意义 [J].
冰雪运动 ,2019,(01):89-92.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i10.58306
Refbacks
- 当前没有refback。