《市场营销》课程中思政元素的融入策略研究
摘要
教育部对课程思政建设提出了有机融入、润物无声的要求。针对当前《市场营销》课程思政教学中存在的问题,本文提出通过案例教学实现价值引领、借助专题研讨启发多元思考、通过项目实训提升职业素养三个方面的思政元素融入策略。
关键词
市场营销;课程思政;融入策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i10.58364
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