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基于互联网+的教学模式在运动生理学教学中的应用

白 华, 南 子春, 王 志丽
邢台学院

摘要


近年来,社会高速发展互联网技术也应运而生,在大力推进教育现代化的当下,一种基于互联网技术而产生的创新型互联网教学模式出现在学校教育中,并逐渐成为各个教育阶段比较重要的教学模式。本文的主要研究目的是探讨互联网+的教学模式在运动生理学教学中的应用情况,并分析创新型的教学模式是否能够给运动生理学教学质量带来较大幅度的提升。文章运用文献研究的分析方法,通过查找与文章主题一致的文献来作为分析文章的理论支撑。经过文章的分析可知,基于互联网教学的特点,在运动生理学教学中运用慕课以及CBL等教学方法可以有效的提高运动生理学教学效率,有效的促进运动生理学教育的发展

关键词


互联网教育;运动生理学;教学模式;应用方法

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参考


[1]张建苹.基于互联网+的教学模式在运动生理学教学中的应用[J].科技创新导报,2020,17(08):163-164.[2]王维,张利,蒋香菊,玛尔帕提,易植,杨俊颜.后疫情时代“互联网+”医学教学改革思考——混合式教学模式探索[J].卫生职业教育,2021,39(13):15-17.[3]谢蓉.“互联网+”教育模式下高等职业院校校本慕课建设研究[J].现代商贸工业,2021,42(16):145-146.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i11.62624

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