数字化视阈中图书馆科研型馆员的培养策略

马 慧
宁夏师范学院音乐舞蹈学院

摘要

数字化背景下，高校图书馆不仅要做好文献资源服务工作，还要提升和培养图书馆员的科研能力。一直以来，高校图书馆存在重服务轻科研，馆员队伍构成复杂，科研能力薄弱等问题，需要创新科研型馆员的培养策略。通过多管齐下营造科研文化氛围，打造学科型馆员成为科研主力等方式，推进高校图书馆向学术性机构转型。

关键词

数字化；科研型馆员；学科型馆员；学术性机构

参考

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