《电力电子技术》课程实践教学体系构建与实现

宿 忠娥, 董 向成, 郗 复缓, 陶 磊
兰州城市学院

摘要

电力电子技术课程实践是本校新能源科学与工程专业的一门专业必修课，常规的实验教学模式已不能适应当前应用型本科院校学生的目标。本文对电力电子实验教学体系进行了积极的改革与探索。在实验教学方式、实验具体内容、教学方法、实验前的仿真软件等方面进行了系统性的构建。对于提高“电力电子技术”实践课程的教学质量、培养符合当前科技高速发展的对新能源科学与工程专业人才需求，具有一定的理论依据和现实意义。

关键词

实践教学；教学模式；实验方法

参考

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