“互联网+”背景下高职“税务会计”课程教学改革研究

孙 乔梦
河南工业职业技术学院

摘要

现阶段，高职学校普遍存在教学内容不更新、教材落后、理论与实践相分离等问题。本文从税务会计的基本内涵出发，对高职税务会计教学过程中存在的问题进行分析，并针对性的提出了相关改革策略，以帮助企业以及学校协同发展、共同进步。

关键词

互联网；高职；税务会计；教学改革

参考

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