首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“一带一路”倡议下我省高职教育现状及发展研究

王 晓亮
河北软件职业技术学院

摘要


高等职业教育院校可向社会输送高技能及专业性较强的人才。我国现阶段在高等职业教育中投入的精力越来越多,推动高职教育改革力度的加大。与此同时,“一带一路”倡议的提出为高等职业教育提供一定的转型升级契机。在此时代背景下,我省为紧跟国家的步伐,为社会注入其所需的人才,推动社会的活跃性建设,不断强化我省高等职业院校的国际化建设。基于此,本文阐述了在“一带一路”倡议背景下我省高等职业教育的发展机遇,分析了现阶段我省高等职业教育的发展现状,并提出一定的路径,以期促进我国高等职业教育的改革发展,加快其迈向国际化的步伐。

关键词


一带一路;高职教育;现状及发展

全文:

PDF


参考


[1]李春怡.“一带一路”视域下高职教育国际化路径研究[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(20):42-43.[2]彭剑.“一带一路”倡议背景下江西高职教育国际化发展路径[J].职业技术教育,2021,42(27):56-59.[3]孙铭.高职院校提升办学质量要素研究——基于“一带一路”背景[J].辽宁高职学报,2021,23(09):18-22.[4]周磊.“一带一路”视角下高职教育国际化的机遇和挑战[J].宁波开放大学学报,2021,19(03):97-101.[5]袁勇.“一带一路”倡议下高职院校海外办学实践探索——以中罗丝路工匠学院建设为例[J].浙江纺织服装职业技术学院学报,2021,20(03):81-86.[6]周群林.“一带一路”视域下海南高职教育发展前景[J].湖北开放职业学院学报,2021,34(16):25-26.[7]刘兴凤,林红梅.“一带一路”倡议下高职院校国际化转型升级发展的路径与实践[J].广东交通职业技术学院学报,2021,20(03):74-78.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i11.62682

Refbacks

  • 当前没有refback。