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短波通信在空间探测课程中的教学应用

夏 淳亮
中国地质大学武汉地球物理与空间信息学院

摘要


当今的时代是空间科技飞速发展的时代,空间科学已成为和人类生存发展密切相关、引领密集技术创新的前沿交叉学科。空间探测作为空间科学的支柱方向,国内外对其的研究和关注与日俱增。随着时代的进步,在高校教学中空间探测相关课程也已成为空间科学专业的必修课程。在此同时,作为传统的观测手段——短波通信却在空间探测课程的教学内容中往往被忽视,探测课程的实践环节也集中在层出不穷的新方法上。本文即针对短波通信应用广,观测灵活易实现,受空间环境影响大,通信参数能直接反映电离层特性等特点,将其作为空间探测课程的一个重要组成部分,并设计了针对性的知识点和实验环节,为该课程体系的教学改进提供一点思考。

关键词


空间探测;高校教学;短波通信

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参考


[1]焦维新.空间探测.北京:北京大学出版社,2002.[2]焦维新,傅绥燕.太空探索.北京:北京大学出版社,2003.[3]洪亮.短波通信中电离层异常变化的影响初探[A].中国地球物理学会国家安全地球物理专业委员会.国家安全工程地球物理研究——第二届国家安全地球物理学术研讨会论文集[C].中国地球物理学会国家安全地球物理专业委员会:中国地球物理学会,2006:4.[4]GoodmanJ.Along-terminvestigationoftheHFcommunicationchannelovermiddle-andhigh-latitudepaths[J].RadioScience,1997,32(4):1705-1715.[5]王劲松,张效信等译,美国国家研究理事会编著,恶劣空间天气事件——解读其对社会与经济的影响[M],北京,气象出版社.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i11.62687

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