“互联网+”背景下应用经济学类课程教学模式改革研究

袁 洋
华东交通大学

摘要

现阶段，信息技术在不断发展，促使各行各业都发生重大变革。为顺应时代发展、提高学生的学习效率，教师需要对应用经济学专业的课程进行改革。本文根据在互联网背景下，对应用经济学进行教学改革的意义进行分析，探究在这过程中应用经济学课程教学所面临的困境，并提出一些可以摆脱困境的具体措施，希望能够帮助学校顺利开展应用经济学教学改革，为国家的教育事业贡献力量。

关键词

互联网；应用经济学；教学

参考

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