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新商科背景下会计学一流课程建设的探索

张 志花, 张 笑音
延边大学经济管理学院

摘要


新一轮的科技革命和产业革命正在改变着世界,改变着商业模式。在新商科背景下,培养一批能够适应未来科学技术和经济发展的实践能力强、具有创新精神的高素质复合型专业人才,是会计学专业的培养目标与任务。本文基于“双一流”建设要求的“两性一度”,从教学内容、教学方法和课程思政等方面探索了教学改革的方向,提出了会计学一流课程建设的设想。

关键词


新商科;会计学;一流课程;课程思政

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参考


[1]王强.《“金课”建设的融合创新策略研究》[J].中国大学教学,2019(7).[2]高秋瑾.《思政教育融入会计专业课程实践研究》[J].中国储运,2019(9).[3]董必荣,刘海燕.《会计学一流课程建设的思考与实践》[J].中国大学教学,2019(10).[4]吴文瑞,刘晓光.《“双一流”视角下黑龙江省会计学专业本科课程体系改革探讨》[J].绿色财会,2020(2).[5]李红梅.《基础会计学课程思政融合实践研究》[J].财会学习,2020(36).




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i11.62707

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