思政元素融入高职院校舞蹈剧目课程的实践
摘要
在新时代背景下社会不断发展,对于人才的要求也越来越高。为有效推进思政元素与舞蹈教学之间的融合,提高学生的舞蹈专业水平,教师需要为此不断的进行努力。本文根据高职院校舞蹈剧目教学中,融入思政元素的原因以及作用进行分析,探究思政元素与高职舞蹈教学相结合的实现路径,促进学校的良性运转。
关键词
思政元素;高职;舞蹈剧目
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i11.62710
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