“OBE+立人”教育理念下应用型会计人才培养方案优化研究

王 媛媛
云南工商学院

摘要

围绕应用型会计人才培养，以“OBE 立人”教育理念为指导，分析Y大学会计学专业人才培养方案存在的问题，重构了人才培养目标，梳理了培养要求与核心能力、构建了新的课程体系和实践教学模块，探索了1 X证书在人才培养中的融入。

关键词

OBE理念；立人教育；会计学；人才培养；1+X证书

参考

[1]邸敏玲.“立人教育”理念的实践探索[J].现代教育科学,2018(8).[2]王海粟.“立人教育”在民族地方高校开展的路径选择刍议_以吉首大学为例[J].教育与教学研究,2017,(11):38-44.[3]田利军,彭恩慧.基于OBE理念的会计学专业培养方案优化研究[J].商业会计,2020(13):109-114.