后疫情时代《微生物学与免疫学》课程思政的探索与实践
摘要
教育部精神“后疫情课程思政从抗疫精神开始”。这给新时代的高校思想政治教育指明了方向。如何将思想政治中价值引领和专业课程知识传授同时代特征有机融合,是摆在教师面前的重要任务。本文以《微生物学与免疫学》课程为载体,从课程内容、教学方法、教学模式、评价方式四个维度将思政元素融入专业教学中,将课程育人作为推进立德树人教育宗旨重要举措和有效渠道,将价值塑造作为育人第一要务。
关键词
后疫情时代;课程思政;探索实践
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i12.68199
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