“Python程序设计”课程教学改革与实践

闵 军
宜宾学院质量管理与检验检测学部

摘要

随着信息技术的快速发展，信息技术软件类型呈现多样化发展趋势，Python程序设计是当前被广泛应用的一种语言程序，在课程教学环节所具有的优势愈发明显。但从实际教学来看，教学方式不灵活、教师能力有限、学生基础薄弱等问题也影响着教学效果，加之Python程序设计专业性较强，并不是各个专业均会涉及到，其课程教学在教学体系中的适应性还需要进一步提升。基于此，本文从课程教学改革角度出发，分析当前Python程序设计教学实际，并提出几点参考建议。

关键词

Python程序设计；课程教学；改革；实践

参考

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