“互联网+”背景下大学英语智慧课堂的构建与评价研究

同 银萍
西安培华学院

摘要

在“互联网+”时代下，智慧课堂在大学教育中也得到了良好发展，逐渐成为大学英语教学中的主流教学模式，然而在智慧课堂构建期间，因传统教育体系影响颇深，导致其应用效果并不十分理想。但事实上，构建大学英语智慧课堂还需一个缓慢的过程，当然在此期间也需要相关工作者继续探寻优化教学的方法，以更好提高其智慧课堂实效。对此本文也将从互联网背景视角着手，探索大学英语智慧课堂的构建与评价，希望对相关研究有一定帮助。

关键词

互联网+；大学英语；智慧课堂；构建评价

参考

[1]同银萍.基于“互联网+”的大学英语智慧课堂的构建与评价[J].微型电脑应用,2020,(09):74-76.[2]刘倩.“互联网+”背景下民办院校大学英语视听说智慧课堂的生态构建[J].明日风尚,2018,(19):212+221.[3]厉建娟.“互联网+”时代大学英语智慧课堂的构建[J].牡丹江教育学院学报,2018,(06):53-55