“双元制”培养模式下汽车领域复合型技术技能人才培养研究
摘要
随着新课程改革的逐步推进,社会各界人士开始加大对“以人为本”思想的重视。基于此,教学工作者要确保学生在学习活动中始终处于主体地位,打破传统教学模式的局限,舍弃单一讲解、灌输理论知识为主的教学方法,深入分析在“双元制”培养模式下,我国与西方国家培养人才方面的差异,并学习他国优势,弥补自身不足。对此,本文主要基于“双元制”培养模式下,汽车复合型人才的培养,首先阐述汽车领域培养人才的必要性及“双元制”的特点,其次分析人才培养的现状,最后论述人才培养的相关启示,以期为日后研究提供参考。
关键词
双元制;人才培养;汽车领域
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyfzyj.v3i12.68254
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