工作室及科研平台五位一体化育人联动路径探索 ——以宜宾学院为例

崔 龙成¹, 王 　鹏²
1、宜宾学院
2、四川文化艺术学院

摘要

新环境下的产业发展和高等教育改革要求给地方高校、企业带来了新的机遇和挑战，“五位一体化”是探索
应用型人才培养育人路径和解决部分校企间供需问题有效方法。高校人才状况和企业人才需求出现新样态，高校人
才培养现实困境迫在眉睫，因此，本课题组依托宜宾学院教改项目，对工作室及科研平台五位一体化育人联动路径
探索研究，在降低产教融合成本、地方高校专业设置和课程设置、教师的学术研究、建立产教融合平台等方面提出
了合理化建议。1

关键词

五位一体化；工作室；应用型；雕塑

参考

[1] 黄良杰 . 应用型本科产教融合发展模式研究——

基于典当专业“产教五位一体化”模式 [J]. 河南牧业经济

学院学报，2019-12-1

[2] 张丽叶 . 应用型本科院校“产教五位一体化”融

合模式研究 [J]. 黑龙江畜牧兽医，2020-06-10

[3] 王强等 . 应用型本科高校学科、专业、课程、教

材及教学五位一体化建设与融合创新 [J]. 黑龙江工程学院

学报，2019-10-23