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理实一体化教学在电力拖动课程的实施探讨

邹  娅
贵阳职业技术学院

摘要


随着社会经济持续稳定的发展,“高级蓝领”人才奇缺,技能人才的培养,离不开职业教育,为了促使学
生专业综合能力得到良好提升,在电力拖动教学中实施理论与实践相结合,本文将结合具体案例分享一些经验和
实践。

关键词


职业教育;理实一体化;实践

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-02-89068

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