浅析西部地区中小学培训教育机构的法治化管理模式研究
摘要
经济发展人民生活水平不断提高,在解决温饱基本问题后便逐渐开始对个人发展重视起来,这种趋势是逐
步从一二线城市扩散到三四线城市,从点到面,由东至西,家庭教育水平逐步提高,父辈对教育逐渐重视,经济基
础决定上层建筑在教育行业显得尤为突出。我国义务教育得到全国性的普及,人均文化水平的提高促使他们认识到
教育对人的重要性,于是有人从中嗅到了商机,培训教育机构如雨后春笋浮现出来,主要是在上海、北京等经济、
政治文化中心,时间上是集中在 1996至 1999年,经过漫长的发展在东部的教育机构已经慢慢走入正轨,而相对于西
南经济发展较弱的区域来说,教育机构的市场比较混乱且各式各样的品牌混杂其中,本土品牌与外来连锁品牌更是
打的如火如荼,西南地区培训教育机构的法治化道路仍漫长且艰难。1
步从一二线城市扩散到三四线城市,从点到面,由东至西,家庭教育水平逐步提高,父辈对教育逐渐重视,经济基
础决定上层建筑在教育行业显得尤为突出。我国义务教育得到全国性的普及,人均文化水平的提高促使他们认识到
教育对人的重要性,于是有人从中嗅到了商机,培训教育机构如雨后春笋浮现出来,主要是在上海、北京等经济、
政治文化中心,时间上是集中在 1996至 1999年,经过漫长的发展在东部的教育机构已经慢慢走入正轨,而相对于西
南经济发展较弱的区域来说,教育机构的市场比较混乱且各式各样的品牌混杂其中,本土品牌与外来连锁品牌更是
打的如火如荼,西南地区培训教育机构的法治化道路仍漫长且艰难。1
关键词
义务教育;中小学培训教育机构;教育资源
全文:
PDF参考
[1] 王安扬 . 后疫情时代 K12 教育培训机构市场发展
策略研究——以好未来(TAL)为例 [J]. 中国市场,2021
(23):94-95+120.
[2] 王宇航,肖遥 . 教育培训机构高质量发展对策建
议探析 [J]. 继续教育研究,2021(9):48-53.
[3] 徐玉斌,刘文君 . 落实主导评价,优化培训机构
形态 [J]. 河南教育:基教版(上),2021(9):11-14.
[4] 教育部办公厅等三部门印发通知部署将面向义务
教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利
性机构工作 [J]. 青海教育,2021(9):6-6.
[5] 唐斌 . 助力“双减”落地,社区教育大有可为 [J].
山西教育:管理版,2021(10):20-20.
[6] 贾旻,王迎春.民办职业培训机构培训效果之影响
因素探析[J].高等职业教育探索,2021,20(5):14-24.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-02-89069
Refbacks
- 当前没有refback。