小学数学教学中小组合作的运用

冯 芳
山东省东营市广饶县稻庄镇中心小学

摘要

目前，小学正在实施数学小组合作教学，这是改善学生个人行为的关键教学方法。它在传统教育体系中并不具有
代表性，但为学生提供了足够的学习技能。通过小组合作教学，学生可以继续分组学习，并使用自己的学习方法来学习和
获取知识。它可以改善传统的逆向学习机制，激发学生对知识的主观感知，帮助学生进行学习习惯的有效养成。本文根据
小学数学教学面临的一些问题，对小学数学小组和教学的方法进行探讨，探寻能够有效帮助学生进行发展，为学生的知识
技能水平提高寻找方法。

关键词

小学数学教学；小组合作学习；运用

参考

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