基于CBT与VBSE相融合的风控实训教学研究
摘要
大数据和互联网技术飞的高速发展使得企业的风控管理变得更加复杂和多样,也对高校相关课程教学和专业人才培
养提出了新的要求。本文基于内部控制与风险管理实训课程教学的实践,以CBT与VBSE融合为理论基础、以综合能力培养
为本位,通过分析当下该课程教学存在的主要问题,有针对性地从VBSE虚拟仿真平台构建、CBT案例教学资源建设、教师
技能提升、学生深化参与四个维度改革和创新该课程教学模式,以期对当前高校风控课程改革和人才培养提供新的思路。
养提出了新的要求。本文基于内部控制与风险管理实训课程教学的实践,以CBT与VBSE融合为理论基础、以综合能力培养
为本位,通过分析当下该课程教学存在的主要问题,有针对性地从VBSE虚拟仿真平台构建、CBT案例教学资源建设、教师
技能提升、学生深化参与四个维度改革和创新该课程教学模式,以期对当前高校风控课程改革和人才培养提供新的思路。
关键词
CBT与VBSE融合;风控课程改革;人才培养
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-04-89492
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