高校学生"四史"学习教育的实践与思考

赵 宏格, 邬 琼
沈阳药科大学

摘要

伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，国家对于高校学生群体的历史价值观念教育问题再一次提出了新的要
求。在这样的教育趋势引导下，四史学习教育的相关实践创新问题越来越引起了相关教师群体的广泛关注和热烈讨论。本
文针对高校学生群体的四史学习教育实践和思考问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行实际的校
园政治文化宣传工作开展过程中引发更多的思考，从而在整体上为提升高校学生的思想价值观建设质量起作用。

关键词

高校学生；四史；学习教育

参考

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