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和谐校园建设的现实困境及解决策略

梁 彩云, 邓 茗月, 应 新颖, 吴 丹
宜宾学院

摘要


和谐校园建设对学生身心健康具有深远持久的正面影响。经调查,校园氛围不和谐中的学生普遍更加自卑敏感、
内向多疑,这对学生的成长极为不利。不和谐的校园氛围不仅损害了被学生的身心健康,还破坏友爱和谐健康的校园环境,
严重威胁校园安全。近年来,社会各界持续关注,司法部门也介入其中。大家共同研讨如何建设和谐校园,还学生一个阳
光的校园生活。

关键词


小学;和谐校园;文化建设

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参考


[1]校园不和谐事件渐趋低龄化的成因分析及措施[J]. 李娟萍 . 智力 . 2020(13).

[2]中小学校园不和谐现象成因及对策研究[J]. 何家宝,段莹 . 法制博览 . 2021(06).

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[4]试论中小学校园不和谐事件特征、成因及心理干预策略[J]. 胡光杰 . 科学咨询(教育科研). 2021(11).

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2020(19).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-05-89615

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