教育戏剧在小学低段价值教育中的实践研究

王 亚男¹, 王 姣², 李 星月²
1、宝鸡职业技术学院
2、宝鸡高新凤师实验小学

摘要

戏剧是一种艺术形式，它能够将人们的生活展现得多样化。小学低段价值教育与戏剧的相关度比较高，漫长悠久
的岁月、大千世界的风景、性格迥异的人物、各具特色的故事，都可以浓缩在课本之中，因此可以尝试在小学低段教学中
应用教育戏剧。这种形式，是对传统语文教学的一种改革，运用这种形式，可以将课堂变得生动有趣起来，从而提升学生
对于学习的热情，提高其主动性，让学生在领略知识意蕴的同时可以发现更多的可能性，创造新的意义。本文就对教育戏
剧在小学低段价值教育中的实践研究进行了探讨，从小学低段价值教育中实行教育戏剧的意义以及教育戏剧在小学低段价
值教育中的具体运用方法这两个角度进行了深度解析。

关键词

教育戏剧；小学低段；价值教育；实践研究

参考

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