音乐类公共艺术教育课程思政的改革与实践探索

刘 　琳
新乡职业技术学院

摘要

课程思政是近年来教育教学领域非常重要的研究热点，公共艺术教育类的课程思政是一个较新的研究领域。
当下的公共艺术教育课程思政，在整体布局和规划设计、特色课程资源的开发使用、新技术新方法利用等方面具有
明显的不足。以音乐鉴赏课为例分析其在课程建设中的成功经验，认为课程思政应该差异化建设、持续深耕、融合
各类要素探索新路径，提供了从多个方面突破探索的思考建议。

关键词

高校艺术教育；音乐类课程

参考

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