幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略

黄 艳茜
凌云县第四幼儿园

摘要

在幼儿园课程中，语言教育活动是幼儿园教育活动的重要组成部分，对幼儿语言能力发展具有重要意义。
然而在目前的幼儿园语言教育活动中，教学内容远离儿童生活，教学形式死板刻薄，评价过于模式化，严重影响
了语言教育活动的教学质量。面对语言教育活动中存在的问题，教师应当采取有效的教学策略，从而提高教学质
量和教学效率。本文提出幼儿园语言教育活动中存在的问题，并提出了相应的解决措施，以期我国幼儿园教育得
以发展。

关键词

幼儿园；语言教育活动；问题；有效教学策略

参考

[1] 巩菊梅 . 幼儿园语言教育活动存在的问题及有效

教学策略 [J]. 课程教育研究，2019（16）.

[2] 程海侠.幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教

学策略[J].读与写（教育教学刊），2016，13（04）：228.

[3] 张洁 . 幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教

学策略浅探 [J]. 学周刊，2019（23）.

[4] 宋婷婷 . 幼儿园语言教育活动有效性研究 [J]. 西北

师范大学，2018（18）：441-442.