初中化学实验教学生活化的探究

李 　丽
山东省实验初级中学

摘要

实验作为初中化学教学中的重点环节，在培养学生科学思维和提高学科综合能力方面发挥着至关重要的作
用。然而联系实际，初中化学实验教学还存在学生学习兴趣不足、实践应用缺乏等问题，究其原因在于化学实验教
学与实际生活联系不够紧密。鉴于此，本文对初中化学实验教学生活化的路径展开探讨，以吸引学生更加积极主动
参与实验教学，促进学生化学学科综合能力更好形成。

关键词

初中化学；实验教学；生活化；路径

参考

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