高职教育管理中学生主体式教育分析

林 福兴
Dhurakij Pundit University共青科技职业学院

摘要

现阶段在高职院校的教学管理过程中，学生主体式教育管理模式的全面落实能够在一定程度上促进学生主
体地位的体现，使得其综合能力得到有效提升。基于此，本文从学生主体式教育在高职管理中的意义、可行性分析、
必要性以及创新点等方面进行了浅要探析，旨在为学生主体式教育管理模式的落实提供思路，进而促进学生的全面
进步与发展。

关键词

高职教学；学生主体；教学分析；管理

参考

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